- 10 de junio de 2016
Nueva Edición del curso on-line: “Cuidados Centrados en el Desarrollo para el Recién Nacido y su Familia (2ª Edición)”
Comienzo el 3 de Octubre de 2016.
Ante la demanda y la excelente acogida de la 1ª Edición, hemos decidido repetir con la colaboración de la UNED el curso on-line de 75 horas sobre Cuidados Centrados en el Desarrollo (segunda edición). Se mantiene el precio de 250 euros y comenzará el 3 Octubre del 2016 y durará hasta el 3 de Enero de 2017.
Los contenidos del curso se distribuyen en 5 módulos, que se desarrollan a lo largo de 75 horas.A continuación se presenta cada módulo de los que componen el curso con una breve descripción general de sus contenidos.
Módulo I. Prematuridad.
En este primer módulo se presentan los conocimientos básicos sobre la prematuridad que se requieren para poder seguir adecuadamente los contenidos de los otros módulos. Se abordan las causas de la prematuridad y sus consecuencias desde una perspectiva biológica y social (Se muestran las características particulares de los niños prematuros y sus principales patologías. También se incluyen los programas de seguimiento, la evolución a medio y largo plazo de los niños prematuros y los posibles determinantes de sus resultados.
Módulo II. Cuidados del Macroambiente y del Microambiente.
En este módulo, de más duración que los anteriores, se van desglosando uno a uno todos los aspectos de los CCD. Se comienza justificando por qué se debe cambiar a esta forma de cuidados. Se desarrollan los temas relacionados con el ruido y la luz, posteriormente la posición, el confort, la prevención del dolor, la analgesia no farmacológica, el cuidado canguro y el cuidado piel con piel tras el parto. Se incluye información sobre la situación de2los CCD en España y en el mundo y las consecuencias que puede tener para los profesionales el asumir esta nueva manera de cuidar. También se abordan el final de la vida y los cuidados paliativos.
Módulo III. Vinculación y familia.
En este módulo se abordan los fundamentos de la vinculación afectiva de apego como promotor del neurodesarrollo y del desarrollo psicológico. Se trabajará la relación de la vinculación de apego con los CCD y las estrategias facilitadoras de una vinculación afectiva de apego temprano y de parentalidad precoz en las Unidades de Neonatales. También se abordará el papel de los padres en la Unidad Neonatal y cómo implicarlos en los cuidados de su hijo. Se presentan las reuniones de padres en las unidades neonatales.
Módulo IV. Lactancia.
El cuarto módulo incluye todo lo relativo a la lactancia materna en la Unidad Neonatal como otro de los pilares de los CCD. Se tratan los riesgos de no administrar leche materna a los niños prematuros Se abordan todos los pasos desde la extracción de leche hasta la administración incluyendo el paso de la sonda nasogástrica al pecho materno. Se proporciona información sobre las consultas de lactancia y los bancos de leche materna donada.
Módulo V. Introducción al NIDCAP (Newborn Individualized Developmental Care Assesment Program).
En este módulo se explican las bases del NIDCAP (la Teoría Sinactiva). Se describen las claves para valorar a los niños prematuros según su madurez y entender sus respuestas, identificando las señales de estrés. Se muestra como realizar una observación NIDCAP y cómo aplicar la información obtenida de una forma práctica.